في سياق الجدل الدائر حول أهمية مادة التربية الإسلامية في المنهاج الدراسي، رد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، على سؤال كتابي للنائبة البرلمانية عزيزة بوجريدة من الفريق الحركي.

أوضح الوزير برادة أن الهدف من تدريس مادة التربية الإسلامية، كما تنص عليه وثيقة المنهاج، ليس مجرد تحصيل نقطة دراسية، بل هو تمثل مضامينها معرفيًا ووجدانيًا وسلوكيًا.

وأكد أن المادة تسعى لتنشئة المتعلم المغربي على قيم التدين الرشيد، والمؤطّر بإمارة المؤمنين، والمؤسس على المذهب المالكي والعقيدة الأشعرية.

وشدد الوزير على أن المادة تروم بناء المواطن المغربي الصالح المتزن، الذي يقوم بواجباته بوازع ذاتي مسؤول، ويسعى إلى الخير بدافع إيماني رفيع، يدمج فيه البعد التعبدي بالبعد الوطني والمواطناتي.

كما أكد برادة في رده أن المادة تسهم في ترسيخ الثوابت الدينية والوطنية للأمة، وتنشئة التلاميذ على القيم الأصيلة، وتأتي لمواكبة الناشئة في مختلف أطوارهم العمرية.

واعتبر أن التربية الإسلامية هي رافعة أساسية لبناء الضمير الجمعي للأمة المغربية، وتحصين الإرادة الفردية والجمعية بالجدية في بناء الذات وفي المساهمة في خدمة الصالح العام.