احتضنت مدينة مراكش، الجمعة 13 نونبر 2026، فعاليات ورشة تربوية تفاعلية في إطار مشروع “سفراء التراث”، الرامي إلى تعريف الناشئة بغنى الموروث الثقافي والحضاري للمدينة الحمراء، وإشراكهم في اكتشاف مكوناته وتعزيز وعيهم بأهمية المحافظة عليه.

ويأتي هذا المشروع، الذي تشرف على تنفيذه جمعية “تراث” بدعم من المبادرة الوطنية للتنمية البشرية بعمالة مراكش، وبشراكة مع المديرية الإقليمية للتربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة والمديرية الجهوية للثقافة، في سياق مقاربة تربوية تسعى إلى جعل المتعلمين فاعلين أساسيين في التعريف بالهوية التاريخية للمدينة وصون ذاكرتها الجماعية.

ويستهدف البرنامج خمس مؤسسات تعليمية بمراكش، حيث يهم تكوين ومواكبة 100 تلميذ وتلميذة من السلكين الإعدادي والثانوي في مجال اكتشاف التراث المادي واللامادي، وتأطيرهم لإنجاز أبحاث وتوثيقات حول المعالم والفضاءات التاريخية البارزة.

وخلال هذه المحطة التربوية، اطلع تلاميذ وتلميذات ثانوية الحسن الثاني التأهيلية على محطات مفصلية من تاريخ مراكش ومعالمها العريقة، في مقدمتها ساحة جامع الفنا وأسوار المدينة العتيقة، فضلاً عن استعراض الحقب التاريخية للدول التي تعاقبت على حكم المدينة، ولاسيما المرابطين والموحدين والسعديين. كما تضمن برنامج الورشة شقاً تطبيقياً قام خلاله التلاميذ بتشكيل مجسمات لمعالم تاريخية، في تجربة مزجت بين المعرفة النظرية والممارسة الميدانية لاستيعاب الخصائص المعمارية المحلية.

ويمتد أثر هذه المبادرة إلى الفضاء الرقمي، عبر تشجيع التلاميذ على توظيف الوسائط الحديثة في البحث والتوثيق لإغناء المحتوى الرقمي المتعلق بالتراث المراكشي، لاسيما من خلال تطوير مضامين موسوعة “ويكيبيديا” وتصحيح المغالطات المتداولة، إلى جانب العمل على إعداد خريطة تفاعلية للتراث المحلي.

وفي تصريح لوكالة المغرب العربي للأنباء، أوضحت رئيسة جمعية “تراث” والمهندسة المعمارية، سعاد بلقزيز، أن مشروع “سفيرات وسفراء التراث” يسعى إلى تمكين المستفيدين من أدوات البحث والتوثيق بتأطير من خبراء وباحثين ومهندسين معماريين، للتعرف على الخصوصيات التاريخية للأحياء والمعالم المحيطة بهم والمساهمة في تثمينها.

من جانبه، نوه مدير ثانوية الحسن الثاني التأهيلية، عبد الكريم الحميدي، بأهمية انفتاح المؤسسة التعليمية على محيطها الثقافي والتاريخي، مؤكداً أن مثل هذه الشراكات تتيح الانتقال بالمعرفة من مستوى التحصيل النظري إلى السلوك اليومي، وترسخ قيم المواطنة والاعتزاز بالهوية لدى الأجيال الصاعدة.