في إطار التفعيل المتواصل لخارطة الطريق 2022 – 2026 وفي سياق برنامج إعدادية الريادة، نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مراكش–آسفي ورشة تقاسمية-تكوينية لفائدة مفتشي التوجيه التربوي.

وقد خُصص اللقاء لتعزيز قدرات الأطر في تنزيل مكون التوجيه وتنمية المهارات النفسية والاجتماعية بإعداديات الريادة بالجهة.

افتتح مدير الأكاديمية الجهوية أشغال الورشة بكلمة تأطيرية شدد فيها على الأهمية الاستراتيجية لبرنامج إعدادية الريادة كأحد الأوراش التحولية الكبرى الذي يهدف إلى الارتقاء بفضاء المدرسة وتوفير بيئة دامجة ومحفزة للتلاميذ.

وأكد المدير أن البرنامج يحمل هدفاً محورياً يتمثل في تقليص معدل الهدر المدرسي بالجهة بنسبة النصف، من خلال تطوير التعلمات وتحسين المواكبة وتوفير أنشطة موازية.

في السياق نفسه، قدمت رئيسة المصلحة عرضاً أوضحت فيه أن المهارات النفسية والاجتماعية تشكل دعامة أساسية لتمكين المتعلمين من التكيف، وتحمل المسؤولية، واتخاذ القرار، وتعزيز الاندماج في المسارات الدراسية والمهنية.

وتولى مفتش التوجيه، نقطة الارتكاز الجهوية للبرنامج، تأطير الجانب التكويني، حيث تناول مستجدات مكون التوجيه وآليات إدماجه في أنشطة إعداديات الريادة.

وركز بشكل خاص على ورش المهارات النفسية والاجتماعية، ومشروع التوجيه الخاص بالسنة الثالثة الذي يقوم على تنظيم لقاءات وورشات تساعد المتعلمين على بناء مشروعهم الشخصي وتطوير قدراتهم الحياتية.

وتميزت أشغال الورشة بنقاشات جادة أسفرت عن توافق شامل حول خطة جهوية واضحة لتنزيل المكون، تهدف إلى تعزيز التكامل بين جميع الأطر وإدماج المهارات النفسية والاجتماعية بصفة ممنهجة داخل مسارات التوجيه، وصولاً إلى هدف تقليص الهدر المدرسي بنسبة 50%.

وفي ختام اللقاء، أشاد مدير الأكاديمية بالمجهودات القيمة التي يبذلها مفتشو التوجيه والمستشارون والمختصون الاجتماعيون، مؤكداً التزام الأكاديمية بمواصلة المواكبة والتأطير والدعم من أجل تحقيق أثر تربوي فعلي وملموس لفائدة المتعلمات والمتعلمين داخل مؤسسات الجهة.